Ένα αμαξάκι τύπου Lego® προσφέρει βοήθεια στα άτομα με προβλήματα όρασης κατά τη διάρκεια των αγορών τους στα σούπερ μάρκετ. Η εφεύρεση αυτή προέρχεται από τον Όμιλο Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, STEAM, Physical computing του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης, με επικεφαλής τον εκπαιδευτικό Πληροφορικής Κωνσταντίνο Δελησταύρου. Ο ομιλία “Θεωρούμε το βραβείο που κερδίσαμε πολύ σημαντικό και ήταν μεγάλη τιμή να εκπροσωπήσουμε το σχολείο μας, το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Δημιουργήσαμε μία κατασκευή που βοηθάει τα άτομα με προβλήματα όρασης. Κουραστήκαμε πολύ στην υλοποίησή της αλλά το αποτέλεσμα ήταν τόσο μαγευτικό που βραβευτήκαμε”, δήλωσαν μαθητές του ομίλου στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.
Η ιδέα για τη δημιουργία αυτής της ρομποτικής κατασκευής προέκυψε από τη συζήτηση μέσα στην τάξη, ενώ η εμπειρία του εκπαιδευτικού Δελησταύρου, που έχει εργαστεί ως εκπαιδευτής ατόμων με προβλήματα όρασης, συνέβαλε στην υλοποίηση της ιδέας. Όπως δήλωσε ο κ. Δελησταύρου, “Πρόκειται για μια πιλοτική κατασκευή, καθώς στους μαθητικούς διαγωνισμούς οι κατασκευές είναι πιλοτικές, όμως αποτελεί μια πρόταση που μπορεί να εξελιχθεί σε κάτι που να μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην πράξη”. Στον Όμιλο συμμετέχουν 14 μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων, ενώ κατά περιπτώσεις γίνονται δεκτοί και μαθητές από γειτονικά σχολεία. Οι μαθητές εφαρμόζουν τις αρχές της φυσικής, της μηχανικής και της πληροφορικής στην πράξη.
Η λειτουργία του ρομποτικού βοηθού στο σούπερ μάρκετ είναι η εξής: το αμαξάκι σταματά σε σημεία στο πάτωμα που έχουν μαρκαριστεί με μαύρο χρώμα, χρησιμοποιώντας έναν αισθητήρα απόστασης. Στη συνέχεια, η κάμερα αναγνωρίζει την πινακίδα ενός προϊόντος στην ελληνική γραφή Braille. Η αναγνώριση των χαρακτήρων γίνεται με τη βοήθεια έξι κυκλικών δίσκων, έναν για κάθε κουκκίδα του χαρακτήρα Braille. Κάθε δίσκος συνεισφέρει έναν αριθμό στο συνολικό άθροισμα που δίνει ένα μοναδικό αριθμό για κάθε χαρακτήρα Braille, αν βρεθεί πάνω σε μαύρη κουκίδα. Στη συνέχεια, συνθέτονται οι χαρακτήρες και η λέξη ακούγεται με ένα προηχογραφημένο μήνυμα από τον υπολογιστή. Οι μαγνήτες στο αμαξάκι αναγνωρίζουν εάν ένα προϊόν είναι διαθέσιμο ή όχι, ανάλογα με τον προσανατολισμό τους. Αν το προϊόν είναι διαθέσιμο, το αμαξάκι ανάβει ένα φωτάκι LED και στέλνει ασύρματα στον ελεγκτή των ραφιών τη λέξη που περιγράφει το προϊόν. Ο ελεγκτής αναγνωρίζει την αίτηση και εμφανίζει την επιβεβαίωση στην οθόνη του, μειώνοντας το απόθεμα του προϊόντος.
Στο πρόσφατο 16ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης παρουσίασε αυτήν την κατασκευή, η οποία περιλαμβάνει διάφορες ρομποτικές και φυσικές υπολογιστικές λύσεις. Ο σκοπός της είναι ο αυτοματισμός της φόρτωσης και εκφόρτωσης εμπορευματοκιβωτίων σε πλοία.
Πηγή
